论文部分内容阅读
核心素养强调学生的全面发展和终生学习,并对人们和社会的团结和协调发展给予特别关注,反映了适应社会需求的要求。培养学生的核心素养可以针对任何学科,在初中英语课堂中,教师教师应明确教学目标,注重培养学生的语言素养与综合能力,不断创新教学形式与教学理念,使学生形成正确的核心素养。
在初中英语教学中如何培养学生的核心素养
【摘 要】
：
核心素养强调学生的全面发展和终生学习,并对人们和社会的团结和协调发展给予特别关注,反映了适应社会需求的要求。培养学生的核心素养可以针对任何学科,在初中英语课堂中,教
【机 构】
：
渠县锡溪乡中心学校
【出 处】
：
最漫画·学校体音美
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
语文阅读教学的文本以文学作品为主，一旦脱离了文本，抛弃文本，出现“非语文”化，就脱离了文学的轨道，导致语文阅读教学缺乏应有的广度与深度。综观中外语文阅读教学，大家都在寻求一
对于留守儿童,没有父母的关爱,我们说正常的家庭应该是一个铁三角,有爸爸妈妈,孩子组成,但是留守儿童。他是残缺的,没有能力去判断和分辨社会环境,同时又没有能力解决学习英
物理课演示实验是指在实验课中,教师为学生演示,并且在操作过程中进行讲说,这样既可化抽象为具体,将原本枯燥的演说变得生动有活力,由此还能激发学生学习物理的兴趣。通过多
摘 要：对于高中生而言，已经开始褪去稚嫩的外壳，有了一定的学习基础，对于学习的思路与学习的方法都有一定的自己的见解，所以在高中数学课堂教学中，要让学生成为学习的主体，强化学生们的学习方面的训练工作，为学生们提供一个更加适合高中学生学习数学的方法，使得学生在学习数学是可以自主的先自己学习，然后在预习完课堂内容之后，教师在进行讲解，在课堂的最后进行测试训练，做到“先学后教，当堂训练”的教学模式。 关
小组合作学习是学生学习数学的一种重要的方式,它是对传统教学的一种突破和补充,在小学数学教学中,受到了广大教师的关注和使用。小组合作学习它有利于学生良好的学习习惯的
《数学课程标准》提出了：“人人学有价值 的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得 到不同的发展”等新课程理念。但在现实的课堂教学中往 往还是“一刀切”的现象，从
介绍了SCADA系统的构成、功能、特点及其在供水优化调度中的应用情况,分析系统在运行过程中出现问题的原因,并提出解决问题的措施及操作过程中应注意的事项。
初中英语是学生正式接触英语语言表达与语法的重要学习阶段。对这一阶段学生英语的教学,不仅影响学生以后对于英语学习的兴趣学习,还会影响对高级英语学习基础的坚实程度。在
摘 要：素质教育理念和新课改理念下的小学语文教育，不仅强调学生要学习语言文字基础知识，还要培养学生的语文应用能力.作文是小学生表达自己的思想感情和外界进行交流的重要工具，因此作文教学也能提升学生的语文知识和实践应用能力，在小学教学过程中教师应当注重对小学语文作文教学方法进行创新，这样才能更好地让学生掌握写作知识和技能，也能更好地培养学生的创新能力。 关键词：小学语文;作文教学;教学方法;方法创新
新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求教师要善于激发学生的学习兴趣创造性地开展各种教学活动,努力形成教学个性。然而初中语文教学采取了“课堂+课外实践”的传