【摘 要】
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所谓提高思品课堂效率,就是在一节课45分钟的时间里,让学生最大限度地获取思品知识,提升能力,建立正确的人生观、道德观、世界观,让学生从不懂到懂,从不会到会,从少知到多知.
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所谓提高思品课堂效率,就是在一节课45分钟的时间里,让学生最大限度地获取思品知识,提升能力,建立正确的人生观、道德观、世界观,让学生从不懂到懂,从不会到会,从少知到多知.那么怎样才能提高思品课堂效率呢? 首先是备好课.备好课才是上好课的前提.老师在备课上所花精力的多少,直接影响到授课的质量高低.即使教学经验丰富的教师,即使是教过多遍的教材,如果课前准备不充分,教学效果同样不理想,也可能会出现内容顺序的颠倒,一些重点难点的疏忽等情况.备课不仅包括备教材、备学生、查资料、与同行研讨,而且还要备重点、难点、理论
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