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摘要：文章讨论了paraphme这一教学策略在大学英语课堂中的有效运用，并用实例证明parphfase有助于提高學生的英语综合运用能力。
关键词：pafaphme；大学英语；有效性
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1000-8136(2009)35-0134-02
关键词：pafaphme；大学英语；有效性
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1000-8136(2009)35-0134-02