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<正>作为一名小学低年级的语文教师,长期以来写话教学一直是让我头疼的环节,很多时候找不到培养学生写话的方法、方式,教学中走了很多的弯路,在不断探索中,我也总结出了一些方法。低年级学生由于年龄小,生活经验少,语言表达能力还未完善,写话很困难。而让学生说话写文,就得让学生有
开放式写话,激励学生勇于创新
【摘 要】
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<正>作为一名小学低年级的语文教师,长期以来写话教学一直是让我头疼的环节,很多时候找不到培养学生写话的方法、方式,教学中走了很多的弯路,在不断探索中,我也总结出了一些
【机 构】
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秦皇岛市山海关区铁路小学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2010年04期
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