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根据现代社会对创新型人才的需求，通过分析工科院校本科生课外科技创新项目实施中学生选题不合理、解决问题能力差、指导教师投入不足和管理制度不规范等问题，从构建面向大学生的三个层次金字塔型结构的科研创新与工程实践体系、组建导师团队、双向互动选题、规范管理和成绩认定这五方面的提出应对措施。实践效果显著。