基于地理学视角的《中国公民科学素质基准》解读

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科技部、中央宣传部于2016年4月18日联合印发的《中国公民科学素质基准》(以下简称《基准》),确定了我国公民应具备的基本科学技术知识和能力标准,具体包括26条基准、132个基准点。基于地理学视角深入分析其中与地理学有关的内容,对于地理教育工作者准确理解中学地理的学科地位及功能发挥具有重要作用。一、《基准》中的地理学条目《基准》适用于18周岁以上并具有行为能力的我国公民。按照我国现行年满6周岁即可入学的规定,学生正常完成12年中小学教育后,刚好18周岁。从这个角 The “Standards for Scientific Literacy of Chinese Citizens” jointly issued by the Ministry of Science and Technology and the Central Propaganda Department on April 18, 2016 (hereinafter referred to as the “Benchmarks”) set out the basic scientific and technological knowledge and competencies standards that Chinese citizens should have, including 26 Benchmark, 132 benchmark points. It is very important for geography educators to accurately understand the disciplinary status and functions of middle school geography from the perspective of geography to deeply analyze the geography related content. I. Geographic entries in the Benchmark The Benchmarks apply to citizens of our country who are over 18 years of age and capable of acting. According to China’s current 6 years of age to enter the school rules, the normal completion of 12 years of primary and secondary education, just 18 years of age. From this corner
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