基于核心素养的高中数学分层教学探究

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近年来,随着经济的发展,教育越来越普及,高中数学的难度也在增加,但学生之间存在差异,所以教师要对学生的差异进行分析,进行针对性的教学,这样才能真正提升每位学生的能力.并且,随着目前核心素养在数学学科中的渗透,更需要教师对学生进行分层教学.基于此,本文对核心素养下的分层教学策略展开探究.
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