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教育部关于培养核心学生文化的意见,正式将其纳入教育领域和改革进程.作为新时期教育的指导思想,这一观念受到了广泛关注.在改革过程中,新的挑战会带来一些问题,本篇论文详细分析了以核心素养为指导思想的语文教学构成及对小学语文核心素养培养的策略展开了讨论,为小学核心素养的提升提供了理论依据.
探析如何提升小学语文核心素养
【摘 要】
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教育部关于培养核心学生文化的意见,正式将其纳入教育领域和改革进程.作为新时期教育的指导思想,这一观念受到了广泛关注.在改革过程中,新的挑战会带来一些问题,本篇论文详细
【机 构】
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宜春市经都学校 江西宜春 336000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年44期
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