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本文以初中数学课堂多元化教法的探索研究为题,通过以生为本的教学理念背景下,积极开展探索课堂多元化的教学方式,进而做到激发学生学习的兴趣度和积极主动性,进一步提升课堂的教学质量,从而在学生兴趣化、主动化的良好学习状态中,才能有效实现教之有效、学之高效的课堂盛景。
基于初中数学课堂多元化教法的探索研究
【摘 要】
：
本文以初中数学课堂多元化教法的探索研究为题,通过以生为本的教学理念背景下,积极开展探索课堂多元化的教学方式,进而做到激发学生学习的兴趣度和积极主动性,进一步提升课堂
【机 构】
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云南省曲靖市会泽县待补镇会泽四中
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年26期
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