激趣激情激行养成——让学生积极参与体验活动的策略

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皮亚杰指出:儿童学习的最根本途径应该是活动,活动的过程即是学生参与的过程.巴特勒认为: "教学过程只有让学生参与连续的反应活动才是有效的."因此,课堂教学中一定要以学生为主体,精心设计体验活动,引导学生动脑、动口、动手,积极参与教学过程,切身体验,让他们真正成为认识的主体、学习的主人,让他们在活动中主动、积极地发展,在活动中获取知识,提高道德认识,培养创新能力,让品德课堂走向实效.
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