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在实验教学中,不仅只是完成既定是教学实验任务,而且应该鼓励学生在课外时间,运用学过的实验原理、方法去探究生活中的生物问题。随着国家课程教材改革的不断推进、深化,传统实验教学必然将面临着一场重大变革。信息技术迅猛发展的当今社会,以传感器和计算机为基础的数字化精确实验操作应运而生,更加体现了科学探究的严密性与精确性。文章对在中学生物课外实验探究中引入传感嚣技术作了简单论述,期望这一新的知识、技术能早日并广泛地走进生物课外探究实验中,为传统的实验教学注入新的活力。