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针对高职院校校企合作不够深入、不够全面、缺乏质量评价等问题,顺德职业技术学院康复治疗技术专业不断创新人才培养模式,将专业、职业、企业(医院)、行业"四业"紧密联系起来,校企全程、全面"双全融合";设计具体评价指标,量化评价标准,每年对校企合作质量进行"三级评价",培养了大批具备良好专业技能、职业素养、创新精神的复合型康复治疗人才。