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在渐趋深入的经济全球化背景下,我国启动了新一轮的基础教育改革,培养“全面发展的人”和“未来的世界公民”。2001年7月颁发了《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》,首次明确提出:“历史(7-9年级)是义务教育阶段的必修课。通过历史课程的学习……增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀文化传统,树立民族自尊心和自信心;初步形成正确的国际意识,