论文部分内容阅读
新课表的实施,要求初中数学教学,以培养学生综合能力为重点,而初中数学综合学习能力,最直接的体现就是学生的解题能力。培养学生正确的解题能力,可有效地帮助学生打开、活跃思维,并逐渐培养学生数学思维,使其在以后的数学学习中,更具有一定的灵活性。
初中数学教学中培养学生解题能力的方法研究
【摘 要】
：
新课表的实施,要求初中数学教学,以培养学生综合能力为重点,而初中数学综合学习能力,最直接的体现就是学生的解题能力。培养学生正确的解题能力,可有效地帮助学生打开、活跃
【机 构】
：
四川省双流区双流中学协和实验初级中学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
随着新课程改革实践的深入,关于课堂教学有效性的问题被越来越多的教师所关注。高中数学科目的逻辑性比较强,在学习过程中对学生的分析理解和空间思维能力有着很高的要求。我
当前教学模式及育人思想得以革新,课堂教学情境作为引导学生自主学习,构建师生高效交互教学关系的载体,需要教师灵活运用课堂教学方法予以创设,使学生得以在良好的教学情境中
随着我国改革开放的成效,经济建设的成效越来越显著,人民生活水平和要求也逐步提高。在城市化建设过程中,暖通空调工程是城市建设过程中的一项重要民生工程,能极大地提高城市
本文从聚四氟乙烯（PTFE）材料的力学性能的角度来研讨PTFE波纹管的刚度。通过实测．对PTFE波纹管的初始刚度和稳定刚度及它们之间的关系进行了分析，进而导出了工程公式。本文的研究
对一种求解非线性波动方程的新方法进行了扩展,并对其中的关键操作步骤做了改进.利用改进后的方法可以构造出一些新的非线性波动方程的精确解.
本文分析了传统安全网排量及排量系数计算方法存在的问题，在考虑阀瓣影响因素的安全阀排量计算模型基础上，提出了安全阀排量系数计算公式。通过试验研究，发现安全阀排虽系数是一
小学科学教育是小学的一门重要课程。在科学实践过程中,学生可以充分发掘和创新能力,改进逻辑思维方式,加深对科学知识的理解,提高解决实际问题的能力,积极开展小学科学实践
本文推导出内压作用下整体多层包扎容器平封头端部边缘应力表达式，得到了边缘应力的分布规律。根据端部所呈现的应力分布规律，提出了确定端部合理结构型式的方法。本文通过对一