【摘 要】
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英语教学的最终目的是培养学生的交际能力.然而,如何培养学生的交际能力是英语教学面临的一大难题.本文作者提出,在非外语环境下,阅读是提高学生交际能力的主要途径.但阅读教
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英语教学的最终目的是培养学生的交际能力.然而,如何培养学生的交际能力是英语教学面临的一大难题.本文作者提出,在非外语环境下,阅读是提高学生交际能力的主要途径.但阅读教学还存在一些缺点和弊端,不足以使阅读成为培养学生交际能力的有效途径.就此,作者结合众家之长以及自己在英语阅读教学中的些微经验,提出了改进阅读教学的一些方法,使阅读教学能有效地为学生交际能力的培养和提高服务.
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