也说批评的颜色

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近日,连续读到好几篇关于“绿色批评”的文章,特别是毛荣富先生在《人民教育》(2∞2年第3期)上的那篇《绿色批评》以及上海《新民晚报》“桃李芬芳”专栏中的几篇短文,令我颇有耳目一新之感。这些文章都表达了这样一个意思:对中小学生要尽量使用绿色批评——批评时,
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