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以往的学习生活,偏重于教师对现有教材知识的传授.那种教师讲学生听的被动接受知识的教学方法,在师生双方已形成了一种固定模式,习惯势力无形地束缚了学生和教师.本文从自主性学习的定义,目的着手探讨中学英语教学改革.并提出相应的措施.
从自主性学习谈英语教学改革
【摘 要】
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以往的学习生活,偏重于教师对现有教材知识的传授.那种教师讲学生听的被动接受知识的教学方法,在师生双方已形成了一种固定模式,习惯势力无形地束缚了学生和教师.本文从自主
【机 构】
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湛江海洋大学外语学院江西教育学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2004年23期
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