【摘 要】
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文章以“八荣八耻”的基本内容为依据,利用来自4所高校496名大学生的抽样问卷调查资料,描述大学生社会主义荣辱观的认同状况,探讨影响大学生认同社会主义荣辱观的因素.研究发
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文章以“八荣八耻”的基本内容为依据,利用来自4所高校496名大学生的抽样问卷调查资料,描述大学生社会主义荣辱观的认同状况,探讨影响大学生认同社会主义荣辱观的因素.研究发现:大学生对社会主义荣辱观的总体认同状况良好;能明显影响到大学生认同社会主义荣辱观的因素是:年级、父亲的职业和文化水平、学校、学习思想政治理论的主动性强弱、收获大小、老师教授思想政治理论课所用方法的丰富性等.
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