【摘 要】
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实训教学是机械专业钳工教学中的重点内容,钳工是实践性特别强的专业,在教学的过程中,教师应该特别注重对实践操作的教学,只有让学生能够动手熟练操作才能够获得更高的专业技
【基金项目】
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甘肃省教育厅科研课题项目“基于生产工况与工匠培养高职开放实验室建设创新研究”(项目编号2019A-234)的研究成果之一,中国职教学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题研究课题项目“基于高职生源的异质分组与微视频结合开放实训室组织模式研究”(项目编号1910083)研究成果之一
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实训教学是机械专业钳工教学中的重点内容,钳工是实践性特别强的专业,在教学的过程中,教师应该特别注重对实践操作的教学,只有让学生能够动手熟练操作才能够获得更高的专业技能。但是在现阶段的钳工实训教学中仍然存在一定的问题,比如无法实现学生技能的提高、实训内容与现实工作脱节以及实训教学过程过于枯燥等。基于此,特进行钳工实训教学方法的改革,提出四点改革策略,包括加强学生基础知识学习、钳工机械实训操作训练、实行校企合作实训策略以及引入专业技能竞争机制。旨在能够更好地完成机械专业钳工实训教学,促进学生专业技术的不断提升
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