论文部分内容阅读
随着现代教学理论的发展,教师在课堂教学中采取的措施和策略也愈加多元,给学生的能力提升奠定了重要基础。高中地理知识本身具有条块分割的特点,且每个系统的知识都自成体系。思维导图在高中地理教学中发挥着巨大的优势。文章将对思维导图在高中地理教学中应用的策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。