【摘 要】
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阅读能够引发学生的积极思考,通过阅读可以学习、借鉴他人对世界的思考,突破思维定式,促进自己创新思考。而写作是思考转化为文字的过程,是思维的深化的过程。两者结合,唤醒
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阅读能够引发学生的积极思考,通过阅读可以学习、借鉴他人对世界的思考,突破思维定式,促进自己创新思考。而写作是思考转化为文字的过程,是思维的深化的过程。两者结合,唤醒学生的阅读兴趣和思考欲望,让学生更深入的思索对这个现实问题,从而提升思维品质,学会分析问题、解决问题的能力,培养批判性思维的能力。
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