【摘 要】
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【案例】指导识记生字“合”(人教版第二册《棉鞋里的阳光》)师:(大屏幕出示“合”)谁能从课文中找出含有这个生字的句子?生:(争着举手发言)“她舒服地合上了眼睛。”师:你有
【机 构】
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福建省龙岩市武平教师进修学校附小,
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【案例】指导识记生字“合”(人教版第二册《棉鞋里的阳光》)师:(大屏幕出示“合”)谁能从课文中找出含有这个生字的句子?生:(争着举手发言)“她舒服地合上了眼睛。”师:你有什么好办法可以记住这个新朋友的长相?小组讨论一下。
[Case] Guide to recognize students' words “合 ” (PEP 2 “Sunshine in cotton shoes”) Teacher: (big screen shows “co”) Who can find out from the text contains this word Sentence Health: (contend for a raise of hands) “She closed her eyes comfortably. ” Teacher: Do you have any good way to remember the looks of this new friend?
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