【摘 要】
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应用型本科教育是我国尚在探索中新的高等教育类型。基于应用型本科人才培养目标和培养规格，应用型本科教育应面向行业和区域经济发展的需要设置专业，以适应行业和区域经济发展
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应用型本科教育是我国尚在探索中新的高等教育类型。基于应用型本科人才培养目标和培养规格，应用型本科教育应面向行业和区域经济发展的需要设置专业，以适应行业和区域经济发展需要为目标来组织教学，以“理论应用”为主旨来构建课程和教学内容体系。教材作为教学内容体系的直接体现者，是专业人才培养的蓝本，是实现人才培养目标的载体之一，教材建设已成为应用型本科专业建设的重要组成部分。
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