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小学教师应注重学生语言交流能力的培养,多途径地充分利用各种生活情境资源,让学生在课堂上能够自主交流,通过自主合作交流学生才有可能说出他们心中最想说的话,进而能够自由表达,提高学生语言交流的能力,而这种能力也只有通过交流实践才能学到。
浅议小学低年级语言交流能力的培养
【摘 要】
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小学教师应注重学生语言交流能力的培养,多途径地充分利用各种生活情境资源,让学生在课堂上能够自主交流,通过自主合作交流学生才有可能说出他们心中最想说的话,进而能够自由
【机 构】
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海原县第三小学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年25期
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