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【引子】在长期的教学实践中，我发现许多学生害怕作文，不少学生一昕到写作就感到头疼，他们总觉得作文无从下手。其中“无材可用”是一个重要的原因，因为他们找不到作文素材，根本不知道写什么？很多家长也觉得不知如何帮助孩子选择作文材料，怎么办呢？
“悦”由“实验”生“心”动滑向“笔”动
【摘 要】
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【引子】在长期的教学实践中，我发现许多学生害怕作文，不少学生一昕到写作就感到头疼，他们总觉得作文无从下手。其中“无材可用”是一个重要的原因，因为他们找不到作文素材，根本不
【机 构】
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湖南省湖南大学子弟小学
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2009年9期
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