互动健康教育模式对股骨远端C型骨折病人预后及生活质量的影响

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[目的]探讨互动健康教育模式对股骨远端C型骨折病人预后及生活质量的影响。[方法]将120例股骨远端C型骨折病人随机分为观察组及对照组各60例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上对病人实施互动健康教育,干预时间为3个月。采用Gartland-werley腕关节功能评分[4]在干预前、干预后1个月、2个月、3个月对病人进行腕关节功能优良率评价,采用病人疾病治疗依从性测评表评价病人治疗依从性,调查疾病知识知晓情况、病人满意率,采用世界卫生组织(WHO)生存质量测定量表汉化版(WHO QOL-BREF)在
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