【摘 要】
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数学是一门思维非常严谨的学科.初中数学具备一定的抽象性、逻辑的严密性,解题的过程需要学生们展开想象,独立思考,不断探究.通过课堂教学,让学生们具备一定的反思能力能够帮
【机 构】
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文水县实验中学 山西 文水 032100
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数学是一门思维非常严谨的学科.初中数学具备一定的抽象性、逻辑的严密性,解题的过程需要学生们展开想象,独立思考,不断探究.通过课堂教学,让学生们具备一定的反思能力能够帮助学生巩固基础知识,明晰各数学模块之间的联系,合理构建数学知识体系.基于此,本文主要探讨了在初中数学教学中培养学生反思能力的相关策略.
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