【摘 要】
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想到这个名字,脑袋里竟奇怪地冒出《金蝉脱壳》中巨轮上的奇幻空间。只不过,每一个玻璃房中不再是一个个的人,取而代之是一个叫“品牌”的东西。它像一只章鱼,把触角伸向四面
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想到这个名字,脑袋里竟奇怪地冒出《金蝉脱壳》中巨轮上的奇幻空间。只不过,每一个玻璃房中不再是一个个的人,取而代之是一个叫“品牌”的东西。它像一只章鱼,把触角伸向四面八方,到达一个个全新的空间,敲开那些挂着“艺术”、“娱乐”、“影视”、“音乐”“设计”……等铭牌的门扇。因为有了这些支撑,品牌变得立体而多面,至少,不再单调而重复地讲着雷同的老套故事。
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摘 要： 语文课堂教学组织学生讨论，既能发挥集体智慧，又能开展合作学习，是学生自主学习、探求知识的好形式。建立和谐的师生关系、提高教师素养是语文课堂有效讨论的前提，进行合理有效的教学设计、教给学生讨论方法是语文课堂有效讨论的保证。 关键词： 小学语文 课堂教学 讨论 有效策略 语文课堂讨论是在教师指导下学生的自主行为之一，同时是增强教学效果的有效方式之一。讨论如不能体现教学目标与内容，收到应有
摘 要： 以培养学生兴趣、调动学生主动学习为主的任何一种方式都有其存在并发展的可能性。丰富语文课堂教学方式，提高学生学习语文的兴趣，系统地认识并接受良好道德品质，为学生的一生发展奠定基础。 关键词： 新课程 合作学习 多媒体 高中语文新课程重在提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和审美能力、探究能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。在教学实践中，我对于怎样充分利用新教材、落实新课程
摘 要： 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式及教学过程中师生互动方式的变革，课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。 关键词： 初中语文教学 创设情境 创新意识 优化教学 教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与
随着新课程倡导的“自主、合作、探究”的教学理念的步步深入，课堂讨论逐渐被广大教师采用。课堂讨论，是学生合作学习的一种主要的外在表现形式，是语文课堂教学中实现教学目标的一条行之有效的重要途径。 务实有效的课堂讨论能使学生精神振奋、注意集中、思维敏捷、兴趣高涨，能让学生在讨论过程中质疑、深思、感悟、论辩，有利于培养学生的竞争意识和合作精神，发展交往能力。这种通过学生自我体验习得知识、掌握能力的学习方
摘 要： “综合性学习”是初中语文新课程标准提倡的一种新的教学方式。它通过语文知识、学习能力的综合及教学形式的多样化和综合化，培养初中生的创新能力和综合实践能力，全面提高初中生的语文素养。 关键词： 初中语文 综合性学习 教学方式 “综合性学习”是初中语文新课程标准提倡的一种新的教学方式。它通过语文知识、学习能力的综合及教学形式的多样化和综合化，培养初中生的创新能力和综合实践能力，全面提高初中
目的：探讨丹参多酚酸盐治疗稳定型心绞痛的临床疗效以及对血小板聚集和活化功能的影响。 结论：1.丹参多酚酸盐能明显改善冠心病心绞痛患者的症状和平板试验心电图ST-T改变，是
摘 要： 文章深入浅出地阐述了如何重视阅读实践活动，通过品悟文本词句，进行语言训练等阅读实践活动，以期发展学生的个性阅读和语言表达能力。 关键词： 阅读情趣 个性对话 读写结合 教师应优化各种阅读策略，注重让学生进行阅读实践，引发学生深入文本进行品读、感悟，体验文本的情感，激发学生参与阅读的欲望，使学生对文本内涵形成个性化解读，张扬学生的阅读个性，充分发展学生的阅读实践能力。 一、发掘文本内
摘 要： 近年来初中语文教学不断深化改革，非常重视学生在语文教学中的参与和交流。有效的课堂交流活动使学生充分参与到语文课堂中，对学生的知识理解和语文教学的开展有积极意义。教师作为语文教学的主导者，应当重视语文课堂交流活动的进行，为学生学习和发展添砖加瓦。语文课堂交流活动中存在一些不足，不仅影响交流活动的有效性，还降低学生的参与兴趣，教师应当加以重视和解决。 关键词： 初中语文课堂 交流活动 误区
目的:本研究首次在病例对照研究中探索ET-1的SNP位点和单倍型与儿童及青少年骨肉瘤的化疗耐药风险之间的关系。为证明ET-1基因的SNP和单倍型与儿童及青少年骨肉瘤化疗耐药的