浅谈小学生数学自主学习能力的培养

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新课程标准实施后,要求“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”,要求“教学应力求让学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其它学科的联系,促进学生逐步形成和发展数学引用意识,提高实践能力。”要求改变原有的单一、被动、陈旧的学习方式,已成为影响推进素质教育在课堂教学中的一大障碍。转变学习方式已成为当务之急,教师应根据学生的实际情况、根据教材的不同特点来确定新的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创新意识得到不断发展。教学中如何培养学生自主学习的能力,我觉得可以从这几方面入手。
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