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识字教学是小学教育的基础，它是小学生通往认知学习的窗口；它对学生能否正确理解和运用语言，是否具有阅读能力、写作能力、Iz／＂语交际能力起着至关重要的作用。识字教学具有传统性、历史性、创造性、形象性。因此，我们要在传统识字教学的基础上，同时吸收和借鉴当代优秀小学识字教学经验，通过现代化的教学手段使其更加深刻具体!