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在信息化背景下，教育事业的技术形态和授课方法都有了全新的转变，信息技术成为重要的教学载体，并在广泛应用的过程中，n衍生出许多先进的教学软件和方法产物，支撑着教育环境有了革新和转变。在全新的背景下，加强道德与法治课教学的合理规划，将核心素n养深入、有效地落实下去，从而让学生在参与学习的过程中，能够形成良好的文化意识，培养其形成学习品格。下面主要就核心素养和信息n化教学的内涵展开分析，并深入探索在信息化背景下，如何规范落实核心素养教学，从而让道德与法治的课堂呈现出全新面貌。