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新课改的是对素质教育理念的实施，新课改的目标就是通过改变传统的教学方式，设定新的教学目标，创新教学手段和方法。目的就是为了提高学生的学习能力和综合素质。班主任在学校教育中扮演着独特的角色。作为班主任如何把握课改要求，促进学生全面发展的教育研究是必须面对的问题。本文笔者根据多年的教学经验，对乡镇初中班主任工作中面临的问题进行了分析，并提出了相应的对策。