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课程体系设置是人才培养模式的核心构成内容。近年来，基于创新型科技人才培养的目标取向，我国诸多高校对课程体系设置进行了积极地改革和探索，但从对学生创新素质体系建构的视角来看，其中仍然存在缺憾。为此，论文提出创新课程体系的结构形态，拓展课程体系的内容界面，变革课程实施的基本范式等创新型科技人才培养课程体系的优化路径。