“文”“言”并重教学文言文——《与朱元思书》教学反思

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sms888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>《与朱元思书》编者安排在人教版八下第五单元第一篇,此文是一篇只有144字的短小精美的山水小品,景物引人入胜,情感朴实真挚,文字简练隽永。文中没有生僻字,读起来朗朗上口,课下注释详实,学生学起来应该没多大难度。于是在教学设计时,我想改变"朗读课文—介绍作者—时代背景—字词解析—文章翻译—内容分析"传统文言文教学方式,希望在学生充分预习的基础上,紧扣"语言"这根主线,通过学生读、说、议来达到"理解积累关键文言字词、理解文章内容,体
其他文献
全方位纳税服务绩效评价作为纳税服务绩效考评的方法之一,它根据纳税服务工作的客观需要,按照内外结合、客观公正的原则,通过加强随机暗访、定期服务质量回访、外部监督员评
<正>在学习和复习中,科学合理地构建知识体系是整合学习资源,理解知识点之间关系的有效途径,非常有利于提高学习效率,这已成为共识。那么,什么样的知识体系才算是科学合理?这
本文以发表在1980年第5期《中国青年》上的"潘晓"来信为引子,认为"潘晓"在信中暴露出了某种两难之境——一方面,毛泽东时代的理想不再可信;另一方面,为那一理想所打造出来的"
目的探讨综合护理干预在脑出血患者微创锥颅血肿清除术的应用效果。方法采取随机抽样的方法,选取收治的70例行微创锥颅血肿清除术进行治疗的脑出血患者当作研究对象,并对患者
<正>一、字斟句酌语文味托尔斯泰的《七颗钻石》是一篇童话,文字并不深奥。初一的孩子读这篇文章,老师稍作点拨就能领悟。正因如此,一般的老师教这篇课文,往往不在文本的解读
当今社会,随着微信平台的日益普及,其不仅正在全方位影响大学生的思想和行为,还在悄然改变着大学生的生活和学习,也给大学生思想政治教育的发展带来了新的机遇和挑战。怎样才
<正>【学习目标】1.理解童话的文体特点,合理想象文中画面。2.运用圈点勾画、自主探究的方法,品味文本深意,体味博大无私的爱。【学习重点】理解童话的文体特点,合理想象文中
<正>作文是语文教学的集中表现,是读写训练的关键所在,面对初中生缺乏观察生活,积累素材而导致空洞无物的写作现状,语文教师必须足够地重视。那么作文教学如何引导学生观察生
目的观察脑出血患者微创锥颅血肿清除术应用综合护理干预的效果及并发症、满意度影响。方法选择行微创锥颅血肿清除术医治的60例脑出血患者临床资料,依护理方案不同分两组,各
<正>珲春市是隶属于吉林省延边朝鲜族自治州的县级市。位于吉林省东南部的图们江下游地区,地处中、朝、俄三国交界地带,是东北亚地区的几何中心,是中国从水路到达韩国东海岸