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审美作为一种精神文化,是激发人的创造性思维、促进人全面进步的关键所在。在高中语文教学中,教师要充分地了解学生之间的差异性,掌握不同学生对审美的个性化需求,采取有效的教学措施,利用语文教育来实现对学生的个性化审美能力培养,让学生可以获得整体审美素养上的提高,提升高中语文教学的内涵和价值。
高中语文学生个性化审美能力的培养
【摘 要】
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审美作为一种精神文化,是激发人的创造性思维、促进人全面进步的关键所在。在高中语文教学中,教师要充分地了解学生之间的差异性,掌握不同学生对审美的个性化需求,采取有效的
【机 构】
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甘肃省酒泉市实验中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年3期
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