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“双师型”教师是高职教师队伍建设的特色和重点．．通过分析当前学前教育双语方向的“双师型”教师的现状，提出了学前教育双语方向“双师型”教师应该具备的条件与素养，探索了学前教育双语方向“双师型”教师的培养模式。这一培养模式能够有效地使成为具备宽厚的行业、职业基本理论基础知识。同时具备行业所需要的实践能力的“双师型”教师，