论文部分内容阅读
一、问题的提出在英语写作教学中,衡量标准除了写作内容和语法外,句型的复杂度和多样性也是重要的参考指标。高考书面表达的评分标准中也提出了＂复杂结构＂的要求。但是,目前很多学生的英语作文句法结构单一,他们更愿意把自己有把握的语言结构写成简单句。中学生英语作文质量不高与句法结构单一有一定的关系。笔者通过句法复杂度的测量指标来调查高一学生英语作文复杂句型结构使用现状,并总结出一些有效的教学措施,希望能帮助学生提高英语成绩。