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如何在小学数学课堂教学中激活学生的思维能力
如何在小学数学课堂教学中激活学生的思维能力
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiancai9550
【摘 要】
:
数学课堂就是数学+活动.我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维.让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、
【作 者】
:
张雅丽
【机 构】
:
河北省张家口市桥西区南菜园小学,河北张家口,075000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
数学活动
激活思维
自主性
灵活性
创造性
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数学课堂就是数学+活动.我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维.让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展.
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