第一届中国乡村图书馆建设与阅读推广研讨会于2010年4月15—16日在湖北武汉首义园举行，就新时期的乡村图书馆建设、调动体制内力量、书香校园模式与实践及台湾中小学的阅读推广借鉴等，进行了探讨。会议由“心平公益基金会”发起主办，21世纪教育研究院、北师大儿童阅读与学习研究中心、中国滋根、新教育研究院协办，北京华夏经济社会发展研究中心承办。与会者来自祖国各地，包括宝岛台湾“爱的书库”的项目负责人。福建省教育厅关工委德育中心主任吴永禄、主任助理郑素金应邀出席了会议。
　　兹将会议简况和与会者讲话的精彩片断摘记如下：
　　——基于“独立、分享、合作”的精神，心平基金会发起举办“第一届中国乡村图书馆建设及阅读推广研讨会”，藉此搭建交流协作平台，提升各公益组织的专业能力，促成中国乡村图书馆与中小学图书室建设以及民间阅读推广。
　　——吴永禄主任在会上发言并和与会人员真诚互动，吴主任说：“要充分发挥离退休老同志作用，建立老同志、专职人员、基层关工委和社会人士四结合的工作队伍，推动事业的发展。”得到了参会人员的高度认同。武汉滋根胡昌民主任说：我国有一大批离退休人员，完全可以在公益中发挥余热；而且老人有人脉资源，容易取得信任。胡昌民将退休的时候，弟弟请他出面办公益事业，现在觉得越做越有趣。
　　——这次参会的人员都是热心公益事业的人，他们主要服务于偏远乡村、贫困山区，以及都市里的流动人群，包括农民工的孩子们。其中有七八十岁的耄耋老人，也有刚出校门的学生，还有学富五车的专家教授，边远农村山区的支教志愿者，精明能干的创业白领等等。所有人的目的只有一个：齐聚武汉来探讨如何推动在广大乡村地区和经济不发达地区的全民阅读，交流分享经验和心得。
　　——汶川地震后许多人认为：需要的太多，而自己能做的太少，最后选择了定位于图书馆终端服务，不参与图书场景与采购，而是向读者提供阅读指导，并附以音乐、读书活动、心理陪伴、讲座等。
　　——国际阅读学会的一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。因为阅读可以强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神，可以提高公民素质、淳化社会风气、建构核心价值。
　　——台湾的“爱的书库”：倡导老师引导班级集体阅读，强调资源的共享与流通。
　　——各种民间力量，包括热心和积极推动乡村图书馆建设与阅读推广的慈善基金会、公益服务组织、专业阅读推广人、自发组织的志愿者等都是重要的全民阅读推动力量。这些力量源于民间，深入基层，贴近乡村和经济不发达地区，因而具有强大的活力和生命力。支持和发挥这些民间力量的作用，将对我国的全民阅读推广产生重要影响。
　　——与会者的口号是，到你的家乡去做一个乡村图书馆。他们是理念先行，立意高远，这不是文化下乡或扶贫项目，而是一个乡村教育项目。
　　——与会者请各界精英设计课程，在学校中推广互动式素质教育，要求每周一课。他们希望改善中国教育的公平状况，帮助偏远乡村的孩子探索更广阔的世界和更多的人生可能性。
　　——他们更看重阅读指导与开展各种活动。他们认为，一个好的图书馆相当于一所大学。目标是创建乡村学习中心(教育基地)、文化中心(精神家园)与交流中心(公共平台)，拓宽本地文化视野，更新本地精神生活。