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例谈小学体育课堂教学中“学”的有效
例谈小学体育课堂教学中“学”的有效
来源 :数位时尚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xx63394965
【摘 要】
:
在当今小学体育课堂教学游离“学习运动”和“在运动中学习”的体育本义的现实情况下,关注铺垫、常规、分组、调控、评价等教与学的方式,是提高体育学习活动的质量,促进体育
【作 者】
:
邹鹏云
【机 构】
:
无锡市惠山区前洲中心小学,江苏无锡,214000
【出 处】
:
数位时尚
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
铺垫
常规
分组
调控
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在当今小学体育课堂教学游离“学习运动”和“在运动中学习”的体育本义的现实情况下,关注铺垫、常规、分组、调控、评价等教与学的方式,是提高体育学习活动的质量,促进体育学习能力的形成的有效途径.
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