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高等职业教育经过近三十年的发展，已成为高等教育的重要组成部分，高职院校占高等院校数量近六成，学生人数占高等院校学生数量的一半。在建设创新型国家和国家创新体系的过程中，高职院校承担着培养高素质创新型人才的社会责任。然而，高职院校因自身因素在创新教育开展方面还存在不足，与企业对创新人才的需求不相符，这就需要从定位和实现途径来进行思考，以寻找一条适合高职院校的创新教育之路。