【摘 要】
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平行通电直导线间力的相互作用是高中物理电磁学部分的知识，教学重点在于教师启发、引导学生应用安培力的知识分析实验现象产生的原因，所以实验效果的好坏直接影响到教师的课堂
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平行通电直导线间力的相互作用是高中物理电磁学部分的知识，教学重点在于教师启发、引导学生应用安培力的知识分析实验现象产生的原因，所以实验效果的好坏直接影响到教师的课堂教学。但传统实验方法的实验效果有明显不足之处，例如导线间安培力往往不是很大，不易使导线弯曲。还有，很难通过导线形变体现电流大小不同对安培力大小的影响。因此笔者对实验器材和实验步骤进行了改进。
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