基于核心素养视角下小学数学教学策略探究

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在现在的新课改背景下,核心素养的教学观念逐渐渗透到了日常的小学数学教学中,旨在促进学生的全面发展。促进小学数学课堂教学的积极、健康开展对于学生的成长以及日后之发展而言非常重要。因此在核心素养视角下开展小学数学教学就变成了一个重中之重的任务。众所周知生活是产生知识、验证知识最好的场所,通过在课堂上创设有效地问题情境,凭借科学性的方法,培养学生综合能力发展,进而全面提升学生学习积极性,提高班级整体学习氛围和教学质量。
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