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《兽医临床诊疗技术》课程所涉及的技术内容是兽医临床工作过程的必须,故此技术的熟练程度及经验的积累就尤为重要。为了达到动物医学专业及相关专业群的人才培养目标,使学生在上岗前能够胜任临床工作,如何进行《兽医临床诊疗技术》实践课程的教学就是授课教师非常关心的问题。以往的学科体系教材中虽然已经把该课程的内容分为四个篇章(包括常用治疗技术部分),但教学内容的编排不能够表明临床工作的特征,