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历史是具有综合性的一门学科，它包含政治经济、军事文化等各方面的知识。学生经过中学历史的探究学习，不但了解了人类前进的根本脉络，还可以继承了我国优秀的文化遗产，弘扬了民族的精神。由此可知，在整体教育体制中中学历史教学的关键性。此文里作者从概念的教育、师生互动教育、恰当的提问和高效的课堂来研究中学历史教学的。