【摘 要】
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自闭症幼儿是特殊儿童中的一个群体,其早期干预和教育转介成为特殊教育理论和实践研究领域关注的热点。在帮助自闭症幼儿从早期疗育中心(以下简称早疗中心)转入幼儿园学习生
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自闭症幼儿是特殊儿童中的一个群体,其早期干预和教育转介成为特殊教育理论和实践研究领域关注的热点。在帮助自闭症幼儿从早期疗育中心(以下简称早疗中心)转入幼儿园学习生活的过程中还存在一些需要改进的问题。结合在早期疗育机构观察到的几例自闭症幼儿转园经历,研究者分析和总结普通幼儿园中自闭症幼儿教育现存问题并提出建议。
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