于学军 站位全局 突出重点 高标准高质量推进健康中国建设

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在全党全国各族人民认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神之际,在健康中国行动启动两周年的时候,由中国人口与发展研究中心牵头,组织策划了首届健康中国发展大会系列主题会,今天是第一场,各界代表齐聚一堂,总结交流两年来实施健康中国行动取得的初步成果,共商健康中国发展大计,我觉得很有意义。首先,我代表健康中国行动推进委员会办公室、代表国家卫生健康委员会,对大会的召开表示热烈祝贺!
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依据护理人才培养目标定位和护理学专业特色,人体解剖学教学从护理岗位的视角,优化课程思政内容供给,在培养学生知识与技能同时,教育引导学生始终把患者生命和健康放在首位。通过立德树人\"全程化\",在理论和实验教学过程中,将社会责任、职业素养、人文情怀和团队意识深化入教学内容,将德育与素质教育有机统一起来,提升了护生职业素质和医学人文素养,加强了社会责任感和使命感,取得了良好的教学效果,并为学生成为德才兼备、全面发展的护理人才奠定基础。
医学生作为卫生与健康工作者的储备军,应在其学习专业技能的同时把生命教育、团结协作、奉献精神,感恩教育作为重要的思政要素融入到专业课程中去,使同学们在学习专业知识的同时塑造正确的人生观、价值观。课程思政既为将来他们能够更好的服务社会打下基础,又对确保高校“育人”目标的实现具有重要意义。本文就本教研室在正常人体学教学过程中对课程思政的教学思考及实施进行了梳理。
目的旨在了解成都市大学生对于遗体捐献意愿的现状及其影响捐献意愿的主要原因。方法采用随机抽样方法,选取成都医学院,西南石油大学、四川农业大学、成都理工大学、成都中医药大学这五所高校716名大学生作为调查对象,应用自制问卷调查表进行调查与分析。结果结果显示,在调查者中99.1%的成都市大学生对遗体捐献有不同程度的了解,但仅有39.9%的成都市大学生知道遗体捐献机构及12%知道遗体捐献流程。其次,87.9%的成都市大学生赞同遗体捐献,在不赞同遗体捐献中排首要原因的是担心遗体遭受不尊重。并且54.7%的成都市大学
医学院校体育教学有别于综合性学校。医学院校的学生具有一定的医学知识,体育教师可在教学中适当结合医学知识,充分利用医学院校资源,使教学成果最大化。解剖学作为医学教学中的基础学科之一,可以解释运动过程中骨骼、肌肉、关节等有复杂的动态变化和相互联系。本文以解剖学中人体骨骼标本为切入点,探讨其在护理生体育教学实践中应用价值,旨在为新教学模式提供一些思路。随机将2020级大一护理生分成人数相等的两组,一组为“体医融合”教学模式试验组,另一组为对照组,测试结果表明试验组平均成绩优于对照组。
认知损害是癫癎患者最常见的共病之一,癫癎病程、发作频率与认知损害呈正相关,发病年龄越小认知损害越严重,癫癎发作期和发作间期癎样放电也可导致认知损害,癫癎手术治疗对认知功能影响尚不明确,迷走神经刺激术可能改善认知损害。抗癫癎药物对认知功能具有正面或负面影响。早期控制癫癎发作、抑制发作间期癎性放电、避免使用对认知功能有负面影响的药物或手术方式,有助于改善患者认知损害,提高生活质量。文中对癫癎患者认知损害及其影响因素的相关研究进展进行阐述。
竞品分析是选题策划报告的重点,它能促进选题策划的全面化与精细化,也能增强选题决策的理性与科学性。做竞品分析是编辑的基本功。做竞品分析,先要选择多种类型、具有突出分析价值的竞品,然后从四个维度将竞品拆解为若干元素,再依据双效表现、读者评价进行分析。分析不是直线推导,而要辅以编辑的创新思维。最后,编辑要在报告中客观地、有重点地阐明结论,需深化处可在选题实施过程中专项分析。
近日,中化集团给太钢发来感谢信,充分肯定太钢在该公司连云港循环经济产业园项目中,为其提供的材料综合解决方案和及时高效的供货服务。从成功签订中化国际连云港项目千余吨不锈钢中板订单到顺利完成供货,赢得了客户的高度认可。
农村贫困人口收入增长稳定性是多个学科关注的热点问题。研究在分析重庆市农村贫困人口收入时空差异基础上,运用偏离—份额法,对2014—2019年重庆市涉及扶贫开发任务的33个区县农村贫困人口收入增长类型进行划分,厘清了不同区县农村贫困人口收入来源和增长动力,最后针对不同收入增长类型区县提出了差异化帮扶政策建议。结果表明:(1)研究时段内,重庆市县域农村贫困人口收入水平大幅度提升,且空间分布由非均衡逐步走向均衡,但在收入结构上仍存在明显空间差异;(2)工资性收入是重庆市农村贫困人口收入的主导来源,转移性收入取代
目的为进一步提高高职护理专业解剖学教师的教学质量,促进解剖学理论与临床的紧密联系,培养实用型护理人才。方法选择我校2020级五年制高职护理专业新生112人,将其随机分成对照组和试验组。对照组采用传统的教学模式,由教师常规备课、授课;试验组采用改革后的教学文案、教学方法,课程结束后两组学生统一考试,记录比较两组学生的理论和实验成绩;同时发放调查问卷,包括学生对教师的教学效果评价及学生对自身认可度评价,并进行统计学分析。结果学期结束后,试验组学生理论和实验成绩以及对自身认可度、对教师教学效果评价均高于对照组,
目的探讨CT三维重建技术在解剖性肺段切除中的应用价值。方法2020年3月至2021年3月期间共有36例肺结节患者在江门市中心医院行胸腔镜解剖性肺段切除术。术前患者均行胸部增强CT,通过CT三维重建软件mimics进行支气管、血管三维成像,显示肺段的解剖结构,决定术中需解剖和切断的肺段动脉、静脉、支气管,制定手术方案。术中根据三维重建解剖暴露目标肺段的动脉、静脉、支气管,验证三维重建的准确性。结果所有患者均顺利完成手术;术中情况和术前规划基本相符;本组手术时间(87.7±27.9)min,手术出血量(53.