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根据新课程的理念，全面提高教学质量，关键在于转变学习上有困难的学生。结合自己多年的教学实践，就小学语文“学困生”转化谈谈笔者肤浅的看法。
小学语文学困生转化策略
【摘 要】
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根据新课程的理念，全面提高教学质量，关键在于转变学习上有困难的学生。结合自己多年的教学实践，就小学语文“学困生”转化谈谈笔者肤浅的看法。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区青场镇青场小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年21期
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