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期刊论文
微课在高中数学教学中的应用实践研究
微课在高中数学教学中的应用实践研究
来源 :陕西教育:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freshgrandpa
【摘 要】
:
“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。“微
【作 者】
:
唐颖鸿
【机 构】
:
陕西省西安市第八十三中学
【出 处】
:
陕西教育:教学
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
高中数学教学
教学视频
主体教育
建构主义理论
学习过程
多元教学
主题式
教学主题
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“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。“微课程”是运用建构主义方法,以在线学习或移动学习为目的的教学。其理论基础是建构主义理论、主体教育理论和多元教学理论。
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