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随着社会的发展与人们审美情操的提升,师范院校的舞蹈教学也有了更高水准的教学目标及教学需求。为使培养的人才顺应社会的发展需求,部分师范院校在舞蹈专业教学的改革上存在冒进的做法,盲目效仿或照搬专业舞蹈院校的课程设置及教学内容,这种做法给院校及就读该专业的学生均造成了不良影响。鉴于此,本文将对师范院校舞蹈教学改革的新途径展开分析。